很明顯，我又做文抄公了。請大家包涵，以下是受惠於科技發達，只要“goggle”一下， 幾乎所有問題的答案都在彈指之間揭曉。日前的一篇短文，有好學的小朋友來電郵相問『克紹箕裘』的意義，昨日早上匆匆忙忙以電郵簡答，但沒有說出出處，因為當時我也不大了了。很感謝小朋友的好學精神，感染了我，於是實行查根問底，找出以下的資料，供大家溫故知新：
克紹箕裘
1.出處
禮記 學記：「良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕。」
2.語譯
克，能。紹，繼承。箕裘，簸箕和皮衣，借指上一代的事業。比喻能繼承其父親的志業。
3.故事內容
在《禮記．學記》中提到，古時候巧鐵匠的兒子，必須先學習縫合袍裘、獸皮，做為日後學習鑄冶鐵器的基礎；而一個製造弓箭的能手，他的兒子要先學習用竹子、柳條來編製畚箕，為學習造弓奠下根基。如此循序漸進、由淺入深的學習，後代子孫自然能夠學會前人的技術，並發揚光大。
其實現實生活中，我週遭的親友，克紹箕裘的例子，真是鳳毛麟角。身邊的老伴就已經是一個相反的例子。他沒有達成先公公的期望，甚至在他老人家生前，已沒有繼承他開創的事業，自行在外闖，闖阿闖的，闖到太平洋的另一邊，安居下來，繼而樂業，加入打工一族去。因此，我們的兩個小孩，自然也沒有讓他們接受縫裘和編箕的訓練機會了。不過教導他們『打好一份工』的處事做人道理，分享我們一些管見和經驗，他們有需要時，借給他們耳朵，耐心聆聽，也是我們給予的另類訓練和支持吧。
